Orçamento Participativo das Escolas - Votação

 

Vota em: https://padlet.com/site8/votacao

Aperfeiçoamento das propostas do Orçamento Participativo das Escolas

 

Orçamento Participativo das Escolas

 

Saint Valentine´s Postcards / Cartes de La Saint Valentin

Este ano no âmbito das comemorações do dia de “São Valentim”, o grupo de Línguas Estrangeiras propôs aos alunos a realização de um postal em formato digital. Os mesmos encontram-se expostos e podem ser consultados no padlet cujo link se encontra abaixo.

Saint Valentine's postcards ♥ Cartes de la Saint Valentin ♥

O grupo de Línguas agradece a participação de todos os alunos nesta atividade, que teve como principal objetivo a celebração dos afetos, promovendo a capacidade de demonstrar sentimentos e emoções através da escrita em inglês e francês, contribuindo desta forma para desenvolver a autoestima num clima de partilha, amizade, tolerância e amor. All You Need is Love! 💖

 

Apoio das propostas do Orçamento Participativo das Escolas

 

Consulta o padlet:  https://padlet.com/site8/OPE e submete os formulários das propostas que desejes apoiar.

Nota: Destina-se apenas aos alunos do 3.º ciclo!

COmVIDa

Exposição patente na sala D6 da Escola Básica D. Pedro Varela como culminar do projeto “Stop COVID-19” Saudáveis e Seguros desenvolvido pelos alunos do 6.º G 2020/2021 nas disciplinas de Cidadania e Desenvolvimento, Ciências Naturais, Matemática, Desenvolvimento de Competências de Autonomia e Português durante o primeiro período, com o objetivo de promoção da saúde individual e coletiva, sensibilizando para o cumprimento das medidas de prevenção da covid-19. 

O trabalho foi proposto pela professora de Cidadania e Desenvolvimento tendo recebido o contributo das outras disciplinas no âmbito das respetivas Aprendizagens Essenciais.

 Veja as restantes fotos aqui.

Resultado do Concurso: Cartes Postales Françaises

Após terminada a votação do concurso Cartes postales françaises, já são conhecidos os nomes dos vencedores do concurso.

Clique na imagem para consultar o cartaz.