No âmbito do Projeto de Autonomia e Flexibilidade Curricular (PAAFC), os alunos do 5.º D desenvolveram um projeto interdisciplinar que articulou as disciplinas de Inglês, Ciências Naturais, Português e Educação Visual, promovendo uma aprendizagem significativa, criativa e colaborativa. Em Ciências Naturais, os alunos, organizados em grupos cooperativos, realizaram uma pesquisa sobre diferentes animais, explorando as suas principais características, como o revestimento do corpo, o regime alimentar, a locomoção, o habitat, a reprodução e outras curiosidades.
Posteriormente, em Português, cada grupo preparou o guião de uma entrevista, dando voz aos animais através de um formato original e envolvente. As entrevistas foram cuidadosamente escritas, permitindo aos alunos desenvolver competências de pesquisa, escrita, comunicação oral e criatividade.
Na disciplina de Inglês foram feitas pequenas descrições nessa Língua estrangeira. Com o apoio das disciplinas envolvidas, os grupos procederam à gravação de podcasts, transformando a informação científica em conversas dinâmicas e divertidas entre entrevistadores e animais, tornando a aprendizagem mais apelativa e próxima dos alunos.
A componente visual ficou a cargo de Educação Visual, onde foram criadas ilustrações que complementam e enriquecem cada episódio, conferindo uma identidade própria aos podcasts.
Este trabalho evidencia a importância da articulação entre disciplinas e
do trabalho cooperativo, proporcionando aos alunos experiências de
aprendizagem integradas que desenvolvem conhecimentos científicos,
competências linguísticas, expressão artística, comunicação e literacia
digital.
Convidamos toda a comunidade educativa a ouvir os podcasts e a descobrir
as curiosidades do mundo animal através da criatividade e da imaginação
dos nossos alunos.
Podcast: Como são os animais - aqui.
